Ab wann ist Nachhilfe sinnvoll?

Eine Note beschreibt ein Ergebnis, keine Ursache. Zwei Kinder mit derselben Vier in Mathematik brauchen völlig Verschiedenes: Das eine hat die Bruchrechnung nie verstanden und scheitert seitdem an allem, was darauf aufbaut. Das andere versteht alles und vergisst regelmäßig, die Hausaufgaben abzugeben.

Im ersten Fall ist Nachhilfe genau das Richtige. Im zweiten wäre sie teuer und wirkungslos.

Deshalb fangen wir jede Zusammenarbeit mit einer Standortbestimmung an und nicht mit dem Zeugnis. Nach neunzig Minuten wissen wir, ob eine Lücke da ist, wo sie anfängt und wie tief sie reicht.

• Der Aufwand steigt, die Note bleibt Ihr Kind lernt mehr als im letzten Jahr und schreibt dieselben Noten. Das ist das deutlichste Zeichen für eine Lücke weiter unten: Es arbeitet gegen ein Fundament an, das nicht trägt.
• Es kann nicht sagen, was es nicht versteht Auf die Frage, wo es hakt, kommt „alles“ oder ein Schulterzucken. Wer eine Lücke benennen kann, kann sie meist auch selbst schließen. Wer sie nicht benennen kann, braucht jemanden, der von außen sucht.
• Ein Fach färbt auf andere ab Mathematik zieht Physik und Chemie mit, Deutsch zieht alle Fächer mit langen Texten mit. Wenn zwei Noten gleichzeitig rutschen, liegt die Ursache oft in einem einzigen Fach.
• Lernen ist zum Streitthema geworden Wenn Hausaufgaben regelmäßig in Streit enden, ist die Beziehung zwischen Eltern und Kind der eigentliche Schaden. Eine dritte Person löst das nicht immer, nimmt aber verlässlich Druck aus dem Wohnzimmer.

• Es fehlt an Organisation, nicht am Verständnis Material nicht dabei, Termine vergessen, in letzter Minute gelernt. Das ist ein Arbeitsproblem. Es lässt sich lösen, aber nicht durch mehr Fachunterricht.
• Prüfungsangst Wenn Ihr Kind zu Hause alles kann und in der Arbeit nichts, ist der Stoff nicht das Thema. Wir können Prüfungssituationen üben und Abläufe automatisieren. Bleibt die Angst, gehört sie in andere Hände.
• Etwas Unerkanntes Eine Lese-Rechtschreib-Schwäche, eine Rechenschwäche, eine Seh- oder Hörschwäche. Solche Ursachen bleiben oft jahrelang unbemerkt, und jede Nachhilfestunde ist gegen sie verlorene Zeit. Wenn wir einen Verdacht haben, sagen wir es Ihnen und nennen die zuständige Stelle.

Der günstigste Moment ist kurz nach dem Halbjahreszeugnis. Dann steht schwarz auf weiß, wo es steht, und es bleibt ein halbes Jahr, um etwas zu ändern.

Der zweithäufigste Moment ist der schlechteste: drei Wochen vor der Versetzungskonferenz, nachdem ein Blauer Brief gekommen ist. Zu diesem Zeitpunkt lässt sich in einem Fach oft noch etwas retten, in drei nicht mehr.

Und es gibt einen Moment, den fast niemand nutzt: die Sommerferien vor dem neuen Schuljahr. Wer eine bekannte Lücke in den Ferien schließt, startet im August auf gleicher Höhe wie die Klasse statt einen halben Schritt dahinter.